La
interdisciplinariedad, sustentada por la significatividad de
los aprendizajes y la globalidad, es un principio clave,
básico y fundamental en todo proceso de enseñanza aprendizaje,
donde los conocimientos y las competencias que
se adquieran en el aula puedan ser utilizados
en cualquier situación de la vida
cotidiana que lo requiera.
Todo
lo que forma parte de la vida del niño, de su realidad, debe
conformar el currículum escolar: la familia, el entorno vital, la
actividad económica, política, social y cultural; pero
también la actualidad del mundo, las noticias y acontecimientos que
nos permitan un mejor conocimiento del mismo.
Una
realidad que es siempre global, formando un todo interdependiente y
con sentido: las matemáticas, la lengua, el conocimiento del medio,
el arte… forman parte de un conjunto global de relaciones y de
saberes; no están separadas las unas de las otras como si fuesen
compartimentos estancos.
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